JESÚS ROSAS MARCANO

                                                                      JESÚS ROSAS MARCANO

Jesús Rosas Marcano nació en La Asunción, Estado Nueva Esparta, Estados Unidos de Venezuela, el 05 de enero de 1930.

Hijo de: Juan Bautista Rosas e Isidra Marcano. Contrajo nupcias con Dora Fluger. El matrimonio tuvo tres hijos: Serenella (1960-2019), Jacqueline y Rudolf.

      En 1945, egresó como maestro de escuela en el Instituto Miguel Antonio Caro, en Caracas. Posteriormente, estudió periodismo en la Universidad Central de Venezuela (UCV); luego realizó el postgrado Metodología de la Investigación en la Universidad La Sorbona de París, en Francia, graduándose Cum Laude; éste fue uno de los tres postgrados realizados en la universidad parisina.

     Su primera experiencia como docente fue en la Escuela Rural Caurimare en el este de la capital. Luego se dedicó, a finales de 1950, a impartir clases e investigar en la UCV, es así como en 1960 asumió la Cátedra de Historia de Medios de la Escuela de Comunicación Social de la UCV. Ya como profesional del periodismo, trabajó como reportero para el diario Últimas Noticias, dirigido por Oscar Yanes.

   Inició su etapa como poeta, empleando el seudónimo de Ross Mar. Durante veinte años, Rosas Marcano escribió en las columnas Capilla Ardiente y Espuma de los Días, ambas en el diario El Nacional, usó en esa etapa el seudónimo Cirio.

   Luego en los años 80 ochenta comenzó con la columnas Veinte Líneas en El Diario de Caracas; y en el Semanario Quinto Día. En 1999, regresó con la columna Capilla Ardiente en el periódico Así es la Noticia.Posteriormente, en el periódico Sol de Margarita, escribió una página de humor semanal con el seudónimo Pata e Cabra; escribiendo además en el periódico humorístico El Camaleón.

   Entre sus producciones poéticas destacan: Proclama de la espiga (1958), Cotiledón, Cotiledón, la vida (1965), Manso vidrio del aire (1968), Así en la tierra como en el cielo (1976), entre otros.

  Sin dejar a un lado su experiencia docente en la primaria, colaboró en las publicaciones dedicadas a los niños, tales como, Tricolor, La ventana mágica y Onza, tigre y león; Martes Infantil en los diarios La Voz de Catia; La Pájara Pinta en El Nacional ; Glo-Glo en El Globo; Presencia Juvenil en El Diario de Caracas; por ello es conocido también como el precursor del periodismo escolar.

  Otra de sus pasiones fue la composición de temas del cantar popular, en este aspecto, el grupo musical Un Solo Pueblo interpretó y popularizó muchas de sus creaciones, tales como: Botaste la bola, Nadie ha visto negro como yo, Quítame la mano, Las campanadas de la Catedral y la Marcha de los pendejos, además, compuso La Matica; El Cocuy Que Alumbra; María Paleta; Córrela; Viva Venezuela; La Burra; El Gallo Pinto; El Ojal; Con La Mano En El Moño; Calipso Gasoil; El Paují De Piedra; Quítame La Mano, entre otros.

  El docente, periodista, poeta y compositor margariteño, Jesús Rosas Marcano falleció en Caracas, Venezuela, el 07 de mayo de 2001. fuente: Lic.  Sonia Verenzuela T.

              !HONOR, A QUIEN HONOR MERECE!

"LA RESILIENCIA"

                                                                            Resiliencia:

         

Nombre Femenino

En psicología: capacidad que tiene una persona para superar circunstancias traumáticas como la muerte de un ser querido, un accidente, etc.

   

                                        "la resiliencia potencia la felicidad"

1.- La resiliencia es la capacidad que tiene una persona o un grupo, de recuperarse, frente a la adversidad para seguir proyectando el futuro.

2.-  Resiliencia es la capacidad humana universal para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas o incluso ser transformado por ellas.

 

                              Los siete pilares de la Resiliencia

       En sus estudios Wolin y Wolin (1993) utilizan el concepto de “mandala de la Resiliencia”, para desarrollar la noción de los 7 pilares de la Resiliencia, que designan aquellos atributos que aparecen con frecuencia en personas consideradas resilientes. Estos son:

1. La introspección

   Es la capacidad de conocer, de saber lo que pasa alrededor y es fundamental para comprender las situaciones y adaptarse a ellas.

2. La independencia

   Se refleja en conductas tales como no involucrarse, “no enganchar”, en situaciones conflictivas.

3. La capacidad de interacción

   Esta capacidad está presente en la habilidad para reclutar pares y de establecer redes sociales de apoyo.

4. La capacidad de iniciativa

   Aparece en la inclinación al estudio, la práctica de deportes y en realizar actividades exta-escolares, como trabajos voluntarios, comunitarios y hobbies.

5. La creatividad

   Esta capacidad se expresa en el desarrollo de habilidades artísticas.

6. La ideología personal

   En la adolescencia se desarrollan valores propios y se establecen juicios en forma independiente de los padres. Se desarrolla el sentido de la compasión, justicia y lealtad.

7. El sentido del humor

  Contribuye al sostén de las identificaciones grupales.

 Los pilares de la Resiliencia se han categorizado y agrupado en cuatro componentes, que permiten diseñar y ensayar perfiles relacionados con la Resiliencia. (Suárez Ojeda, 1997).

1. Competencia social. El individuo resiliente muestra capacidad para establecer relaciones positivas con otros seres humanos.

2. Resolución de problemas. Ya en la adolescencia se evidencia la capacidad de juzgar ideas y sistemas filosóficos.

3. Autonomía. Consiste en la habilidad para poder actuar independientemente, y en el control de algunos elementos del propio ambiente.

4. Sentido de propósito y de futuro. Este componente se relaciona con el sentido de la autonomía y de la propia eficacia. Este, parece ser uno de los más poderosos predictores de resultados positivos en cuanto a Resiliencia. De las cualidades que lo integran las que se han asociado con más fuerza a la presencia de adultos resilientes han sido las aspiraciones educacionales y el sentimiento de un futuro mejor. WWW.WIKIPEDIA.ORG